Aprendiendo

Distintas maneras de MIRAR, CRITICAR Y CONSTRUIR.

Pertenezco al Colectivo 8 donde estamos llevando a cabo un proyecto para la sala Trapezio.

Nuestro trabajo consiste en realizar ocho lienzos con ocho niños con discapacidades psíquicas. Cuando ellos terminen, cada miembro del grupo intervendrá uno de los soportes. Para intervenirlos utilizaremos la analogía de introducirnos en el mundo del niño, o llevar su mundo al nuestro.
Deseosa de empezar a trabajar con los niños, paso los días con ilusión, sin imaginar demasiado, ya que no me quiero llevar ninguna decepción, aunque después de la reunión que tuvimos algunos participantes del grupo con el director del Centro de Educación Especial, estoy segura que todo lo que voy a hacer es enriquecerme con estas personas que me van a hacer crecer!

CNV

Comunicación No verbal 

Mis apuntes tomados durante las primeras clases de UltimasTendecias.

Lectura recomendada: Flora Davis "Comunicación no verbal"

Cuando hablamos en público hay que tener en cuenta numerosos factores para cuidar la imagen que queremos causar.
Es importante ser conscientes de la postura que ocupamos. Un lugar central, equilibrado... Las piernas rectas y juntas!
Los brazos si no sabemos, nos podemos ayudar de un cuaderno o carpeta que utilicemos como soporte, acompañado de un bolígrafo. De esa manera tendremos la sensación de estar "sujetos" a algo.
Hay cosas obvias como: las manos nunca en los bolsillos!
Es importante realizar un recorrido visual mientras hablemos, mirar a al gente, y que ellos sean conscientes.
Por supuesto una vestimenta apropiada y cómoda.

Dicción.

Consiste en cómo pronunciamos.
Es necesario que cuando se está exponiendo y/o hablando para un grupo se pronuncie claramente y BIEN!
 Otra de las medidas es el volumen de la voz, si no somos conscientes de si se nos va a escuchar bien, uno de los ejercicios prácticos es ponerse de espaldas a un grupo y empezar a hablar, ir dándonos la vuelta y continuar con el tono de la voz marcado.
Hay que cuidar la velocidad ala que se habla y las pausas significativas.
Para que se entienda todo lo que queremos decir debemos hablar con frases cortas y claras.
Otro ejercicio práctico para aprender a vocalizar bien y que se nos entienda es tumbarnos en el suelo y hablar boca arriba.

OD. ( Orden del discurso)

 Presentación
-Presentas todo lo que vas a decir.
-El meollo.
-Conclusiones.

-Resumen de lo que has dicho
-Agradecer al público
-Te disculpas (indicas que vas a terminar)

*Llevar fichas numeradas con letra grande
Ajustarse al tiempo

Ejercicio de paisaje.

                      

                                                                      Paisaje irreal.

Boceto de paisaje real basado en uno de mis cuadros (abajo).

"Otoño"

Si se acabase el mundo...

Ejercicio presentado en clase. Seleccionar tres fotografías.
Ahora mismo. Si se acabase todo y pudiera escoger tres fotografías...

Mi familia. Los que estamos siempre. Los seis de siempre, mis padres, mi hermana, mi tia y mi primo.

  Mis amigas Julia y Carlota, hasta el momento siempre han estado ahí para todo y hemos pasado ya varios momentos débiles donde nos hemos ayudado.

                                      

  Si se acabara el mundo ahora mismo no podría quedarme sin un recuerdo de mi pareja con la que día a día luchamos juntos.

Ejercicio.

Estas son las fotos que tomé para reconocer la universidad Ces Felipe II, Aranjuez.

En la primera, no solo se ve el patio verde y parte de la fachada del edificio Pavia, creo que es una imágen muy simbólica de como transcurren los días en la universidad.